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【每日一练】(教资)小学教育教学知识与能力

  山香教育    2019-01-10

1.研究表明,小学(  )年级是道德情感发展的转折时期。

A.一

B.二

C.三

D.四 

2.班主任通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过直接管理个人去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(  )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

3.学“角”这一概念,对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于(  )。

A.负迁移

B.纵向迁移

C.横向迁移

D.非特殊成分的迁移

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出,我国教育发展的工作方针包括(   )。

①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展

A.①③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①②③⑤⑥

D.①②④⑤⑥

5.下列反映柏拉图教育思想的著作是(  )。

A.《雄辩术原理》

B.《巨人传》

C.《理想国》

D.《教育论》

6.《民主主义与教育》的作者是(  )。

A.杜威

B.斯宾塞

C.布鲁纳

D.克鲁普斯卡娅

7.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(   )。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.德莫克里特

8.《中华人民共和国教育法》于(   )年通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年

9.学校中开展各类活动的最基本的基层组织是(   )。

A.小组

B.班级

C.年级

D.教研室

10.“成熟势力说”的创始人是(   )。
A.柏拉图
B.格赛尔
C.华生
D.皮亚杰



参考答案及解析

1.C【解析】小学三年级是道德情感发展的转折时期。三年级之后,小学生一般能抑制自己眼前的一些愿望去完成教师与集体的任务,能放弃自己的一些即时利益或切身利益去实现长远的利益或维护集体的利益。

2.B【解析】所谓平行管理是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来,以收到更好的管理效果。

3.B【解析】纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。

4.B【解析】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》,今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

5.C【解析】柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。

6.A【解析】《民主主义与教育》是杜威的代表作。

7.B【解析】雄辩是苏格拉底的教学风格。

8.C 【解析】1995年第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。

9.B【解析】班级是学校的基本单位,是学校开展各项教育活动的基层组织。

10.B【解析】“成熟势力说”是心理学家格赛尔在“双生子爬梯”实验基础上得出的著名理论。