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【每日一练】(教资)小学教育知识与能力

  山香教育    2019-01-29

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1.“同学们,每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红,花儿为什么会呈现出不同的颜色呢?带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于(   )

A.设疑导入 B.温故导入 C.释题导入 D.故事导入

2.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既要开设语文、数学、英语等学科课程,又要开设科学、艺术等综合课程。这表明课程结构具有(   )

A.综合性 B.均衡性 C.选择性 D.时代性

3.如果发现有人煤气中毒,首先应采取的正确措施是(   )

①立即打开门窗,给房间通风 ②给中毒者饮水,防止口渴

③给中毒者盖上衣服保暖     ④将中毒者移至空气流通的地方

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4. 贴在教室墙上的课程表也属于一种课程。这种课程属于(   )

A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程

5.小学生的手指不小心被教室的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生(   )

A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药

C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤手指

6.教完古诗《草》一课后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。于老师的这种结课方式属于(   )

A.自然式 B.归纳式 C.游戏式 D.悬念式

7.丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗,接着又继续读了5分钟。这种知识保持的方法属于(   )

A.及时复习 B.使用记忆术

C.分散与集中结合 D.适当过度学习

8.“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即(   )

A.教学科目 B.社会改造 C.经验获得 D.预期学习效果

9.某寄宿制小学的一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是(   )

A.让学生下床,站直抽筋的腿

B.让学生平躺,按摩抽筋部位

C.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿

D.让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏

10.关于语文的教学方法,下列说法不妥的一项是(   )

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点

B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变

C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

【参考答案及解析】


1.A【解析】设疑导入是通过设置悬念、提出问题,进而激发学生兴趣,调动学生思维的一类教学导入形式。题干中张老师通过“花儿为什么会呈现出不同的颜色呢?”的问题来导入新课,体现了对设疑导入新课方式的运用。

2.B【解析】题干的描述体现了课程结构的均衡性的内涵。

3.B【解析】吸入煤气中毒者,应立即撤离现场,吸入新鲜空气和氧气,保持呼吸通畅。

4.C【解析】隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。

5.C【解析】手指受伤应先冷敷。热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞,也会加速血液流动渗出。

6.C【解析】小学教师课堂总结的游戏法是指根据学生的年龄与心理特点,把小结与游戏结合起来,以游戏作小结,寓教于乐。题干中于老师的做法体现了课堂总结的游戏法。

7.D【解析】过度学习(即学习达到恰能背诵之后再继续学习)的程度达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,学习的效果最好。

8.D【解析】题干的观点意味着“课程即预期学习效果”。

9.A【解析】抽筋是属于肌肉痉孪的一种,所以必须先直立,缓解强直收缩这一现象,然后再对疼痛部位进行按摩。

10.B【解析】传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性。所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”。